Die Entdecker der Kreislaufwirtschaft: Wenn meine Klasse die Schleife schließt

Zielgruppe Diese Aktivität richtet sich an Kinder zwischen 10 und 12 Jahren - Zyklus 4 der Grundschule - Diese Aktivität ist den Wiltzer Grundschulen vorbehalten. Ablauf Beide Module sind für Kinder interaktiv gestaltet. Im ersten Modul lernen die Kinder, die Problematik des Konsums zu verstehen. Im zweiten Modul erlernen sie Lösungen, um ungesunden Konsum zu bekämpfen. Zwischen den beiden Modulen sollte etwa eine Woche liegen, damit die Kinder Zeit haben, den Inhalt zu verarbeiten. Module Modul 1 - KlimaverbrauchDie Kinder entdecken, wie sich unser Konsum auf die Umwelt und das Klima auswirkt. Sie lernen zu erkennen, was die lineare Produktion mit sich bringt, mit ihren Vorteilen (Geld) und Nachteilen (soziale Ungerechtigkeit, Umweltauswirkungen, Abfall, ...).Modul 2 - Die ZyklenDie Kinder lernen die Folgen unserer Wegwerfgesellschaft kennen und erfahren, was das für die Natur bedeutet. Was ist der Unterschied zwischen einer linearen Wirtschaft und einer Kreislaufwirtschaft? Was sind die grundlegenden Prinzipien und worauf ist zu achten? Sprache und Dauerluxemburgisch / 2 * 1St. 45

Zielgruppe Diese Aktivität richtet sich an alle Kinder ab 12 Jahren, unabhängig von ihrer schulischen Ausrichtung. Objektive Dieser Workshop ist eine Aktivität zur Entdeckung der Kreislaufwirtschaft, die es den Kindern ermöglicht, die Konzepte und Herausforderungen der Kreislaufwirtschaft anhand eines konkreten Beispiels zu verstehen. Ablauf Dieser Workshop findet in Form eines Spiels statt, in dem die Schülerinnen und Schüler dazu angehalten werden, die klassische Produktion einer Jeans mit dem natürlichen Kreislauf rund um einen Baum zu vergleichen. Auf diese Weise können sie spielerisch die Begriffe der Kreislaufwirtschaft entdecken. In einer zweiten Phase werden die Schülerinnen und Schüler dazu angehalten, die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft zu integrieren, um eine kreisförmige Jeans vorzuschlagen. Das Modul endet mit konkreten Beispielen für zirkuläre Produkte, die die Schülerinnen und Schüler in ihrem täglichen Leben verwenden können. Sprache und Dauer Luxemburgisch (12 - 14 Jahre) - französisch (ab 14 Jahren) / 2 Stunden

Springen Sie in den Doughnut

Zielgruppe Diese Aktivität richtet sich an alle Kinder ab 12 Jahren, unabhängig von ihrer schulischen Ausrichtung. Objektive In diesem Workshop können Sie die Prinzipien der Doughnut-Ökonomie kennen lernen und in die Praxis umsetzen. Diese von Kate Raworth entwickelte Theorie bietet einen ganzheitlichen und systemischen Ansatz, um die Wirtschaft im Rahmen der planetaren Grenzen und der menschlichen Grundbedürfnisse neu zu überdenken. Ablauf Dieser Workshop sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für die Auswirkungen des Konsums auf die Umwelt und die Gesellschaft durch die Visualisierung der Theorie der Doughnut-Ökonomie. Anhand eines Alltagsgegenstands suchen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam nach Lösungen, um wieder in den für die Umwelt und den Menschen sicheren Bereich zu gelangen, indem sie Vorschläge zur Verringerung der wirtschaftlichen und sozialen Ungleichheiten machen und sich vorstellen, wie man das klassische Designschema umgestalten kann, um die Regeneration der Natur zu fördern und der Erschöpfung der Ressourcen und der Zerstörung der Umwelt entgegenzuwirken. So können die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Anstrengungen und Veränderungen notwendig sind, um Produkte mit positiven Auswirkungen auf die Umwelt und die Gesellschaft zu entwerfen. Sprache und Dauer Luxemburgisch (12 - 14 Jahre) - französisch (ab 14 Jahren) / 2 Stunden

Um Workshops zu buchen: für Wiltzer Grundschulen, füllen sie folgendes Online-Formular aus, für Sekundarschulen, Hochschulen oder Lehrerm füllen sie folgendes Online-Formular aus.

Schulungen für Kinder und Jugendliche

Im Circular Innovation Hub angebotene Workshops

Für die Grundschule

Zielgruppe	Diese Aktivität richtet sich an Kinder zwischen 10 und 12 Jahren - Zyklus 4 der Grundschule - Diese Aktivität ist den Wiltzer Grundschulen vorbehalten.
Ablauf	Beide Module sind für Kinder interaktiv gestaltet. Im ersten Modul lernen die Kinder, die Problematik des Konsums zu verstehen. Im zweiten Modul erlernen sie Lösungen, um ungesunden Konsum zu bekämpfen. Zwischen den beiden Modulen sollte etwa eine Woche liegen, damit die Kinder Zeit haben, den Inhalt zu verarbeiten.
Module	Modul 1 - Klimaverbrauch Die Kinder entdecken, wie sich unser Konsum auf die Umwelt und das Klima auswirkt. Sie lernen zu erkennen, was die lineare Produktion mit sich bringt, mit ihren Vorteilen (Geld) und Nachteilen (soziale Ungerechtigkeit, Umweltauswirkungen, Abfall, ...). Modul 2 - Die Zyklen Die Kinder lernen die Folgen unserer Wegwerfgesellschaft kennen und erfahren, was das für die Natur bedeutet. Was ist der Unterschied zwischen einer linearen Wirtschaft und einer Kreislaufwirtschaft? Was sind die grundlegenden Prinzipien und worauf ist zu achten?
Sprache und Dauer	luxemburgisch / 2 * 1St. 45

Für die Sekundarstufen und Hochschulen

Zielgruppe	Diese Aktivität richtet sich an alle Kinder ab 12 Jahren, unabhängig von ihrer schulischen Ausrichtung.
Objektive	Dieser Workshop ist eine Aktivität zur Entdeckung der Kreislaufwirtschaft, die es den Kindern ermöglicht, die Konzepte und Herausforderungen der Kreislaufwirtschaft anhand eines konkreten Beispiels zu verstehen.
Ablauf	Dieser Workshop findet in Form eines Spiels statt, in dem die Schülerinnen und Schüler dazu angehalten werden, die klassische Produktion einer Jeans mit dem natürlichen Kreislauf rund um einen Baum zu vergleichen. Auf diese Weise können sie spielerisch die Begriffe der Kreislaufwirtschaft entdecken. In einer zweiten Phase werden die Schülerinnen und Schüler dazu angehalten, die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft zu integrieren, um eine "kreisförmige" Jeans vorzuschlagen. Das Modul endet mit konkreten Beispielen für zirkuläre Produkte, die die Schülerinnen und Schüler in ihrem täglichen Leben verwenden können.
Sprache und Dauer	Luxemburgisch (12 - 14 Jahre) - französisch (ab 14 Jahren) / 2 Stunden

Zielgruppe	Diese Aktivität richtet sich an alle Kinder ab 12 Jahren, unabhängig von ihrer schulischen Ausrichtung.
Objektive	In diesem Workshop können Sie die Prinzipien der Doughnut-Ökonomie kennen lernen und in die Praxis umsetzen. Diese von Kate Raworth entwickelte Theorie bietet einen ganzheitlichen und systemischen Ansatz, um die Wirtschaft im Rahmen der planetaren Grenzen und der menschlichen Grundbedürfnisse neu zu überdenken.
Ablauf	Dieser Workshop sensibilisiert die Schülerinnen und Schüler für die Auswirkungen des Konsums auf die Umwelt und die Gesellschaft durch die Visualisierung der Theorie der Doughnut-Ökonomie. Anhand eines Alltagsgegenstands suchen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam nach Lösungen, um wieder in den für die Umwelt und den Menschen sicheren Bereich zu gelangen, indem sie Vorschläge zur Verringerung der wirtschaftlichen und sozialen Ungleichheiten machen und sich vorstellen, wie man das klassische Designschema umgestalten kann, um die Regeneration der Natur zu fördern und der Erschöpfung der Ressourcen und der Zerstörung der Umwelt entgegenzuwirken. So können die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Anstrengungen und Veränderungen notwendig sind, um Produkte mit positiven Auswirkungen auf die Umwelt und die Gesellschaft zu entwerfen.
Sprache und Dauer	Luxemburgisch (12 - 14 Jahre) - französisch (ab 14 Jahren) / 2 Stunden

geöffnet vom 15. September 2023 bis zum 15. Juli 2024
Dauer: 1,5 Stunden
Ort: Schloss Wiltz
ab 12 Jahren

Bildung für eine nachhaltige Zukunft

Die Ausstellung ist für schulische und außerschulische Gruppen zugänglich. Wenn Sie eine Führung durch die Ausstellung buchen, erhalten Sie Zugang zu einer einzigartigen Bildungserfahrung, welche die Auswirkungen unserer Konsumentscheidungen auf unseren Planeten erforscht. Tauchen Sie mit Ihrer Gruppe in die aktuellen Umweltherausforderungen ein und erfahren Sie mehr über die konkreten Lösungen die die Kreislaufwirtschaft bietet.

Erkunden der Ausstellung

Teil 1: Probleme und Konsequenzen

Erfahren Sie, welche Auswirkungen der Klimawandel und der übermäßige Konsum des Menschen auf unseren Planeten haben. Verstehen Sie die Zusammenhänge zwischen unseren Konsumgewohnheiten und den größten Herausforderungen unserer Umweltprobleme.

Teil 2: Die Kreislaufwirtschaft in Aktion

Erkunden Sie konkrete Beispiele für zirkuläre Konsumgüter von der Produktion bis zum Recycling. Erfahren Sie, wie Wiederverwendung, Reparatur und Öko-Design unser Konsumverhalten verändern können.

Interaktive und partizipative Besichtigung

Die Besichtigung bietet ein spielerisches und immersives Erlebnis, bei dem die Kinder mit Spaß und Beteiligung lernen können.

Der Besuch der Ausstellung regt die Kinder dazu an, Fragen zu stellen, sich über die während des Besuchs angezeigten Fragen auszutauschen und über ihre eigenen Konsumgewohnheiten sowie über mögliche Lösungen nachzudenken.

Junge Geister inspirieren

Bieten Sie Ihren Schülerinnen und Schülern eine bereichernde Lernmöglichkeit und erkunden Sie gleichzeitig konkrete Lösungen für die heutigen Umweltherausforderungen. Gemeinsam können wir aufklären, inspirieren und eine nachhaltigere und verantwortungsvollere Zukunft gestalten!

Für die Lehrer

Der Circular Innovation HUB bietet auch maßgeschneiderte Schulungen und Workshops für Lehrer an, die auf den oben vorgestellten Workshops basieren. Füllen Sie das folgende Formular aus, um einen auf Ihre Bedürfnisse zugeschnittenen Workshop anzufordern.

Reservierung und Tarife

Um Workshops zu buchen:

für Wiltzer Grundschulen, füllen sie folgendes Online-Formular aus,
für Sekundarschulen, Hochschulen oder Lehrerm füllen sie folgendes Online-Formular aus.

Hier finden Sie die Tarife, die ab dem 1. Januar 2024 gelten.